UN MONDO DI LINGUAGGI

Lavorando in questi ultimi anni nella nostra scuola con bambini dai 3 ai 5 anni si valutato una carenza nelluso corretto del linguaggio una incapacit nel narrare sia fatti di vita vissuta sia il riassumere storie appena ascoltate. Quello che accomuna i bambini una scarsa motivazione allascolto e alla riproduzione nelle diverse forme adatte allet anagrafica dei bambini della scuola dellinfanzia. In compenso conoscono molto bene tutti i videogiochi in commercio ma non sono in grado di raccontare in maniera unitaria quello che vedono si limitano a frame brevi spezzoni di vita tra un game over e laltro. Ci si resi conto che si ha la necessit di riportare i bambini a un lavoro di fantasia dove si mettono in gioco le emozioni e dove queste devono essere sublimate in un lavoro manuale dove possono essere portate fuori da se e analizzate un prerequisito della meta cognizione.Il percorso forma...