Mettiamo ordine dal pensiero divergente alla robotica educativa

La capacit di vedere altro nelle cose e negli oggetti di studio e di interesse una delle forme pi alte di intelligenza che permette di trovare soluzioni a problemi apparentemente irrisolvibili. Tale abilit maggiormente sviluppata nelle giovani menti e va via via perdendosi man mano che i ragazzi avanzano nel percorso di studio in quanto si tende a irrigidirsi in schemi e procedure noti che funzionano.La creativit dunque sembra essere in contrasto con la maturit e leducazione.Il percorso che proponiamo mira a promuovere la creativit nei ragazzi della scuola secondaria di primo e secondo grado rendendoli consapevoli che il passaggio dallidea al progetto finito richiede un pensiero chiaro ordinato e rigoroso e che molto spesso lapproccio algoritmico facilita la realizzazione stessa.Il percorso si rivolge ai ragazzi interni al Polo e ai ragazzi delle scuole secondarie di primo grado del t...