PRONTI .... PARTENZA...VIA...

La scuola dellinfanzia parte integrante del sistema di istruzione e formazione Le finalit educative le dimensioni di sviluppo percettivo motorio cognitivo emotivo affettivo sociale ed i sistemi simbolico culturali sono gli elementi essenziali del percorso formativo della Scuola dellInfanzia percorso basato sulla struttura curriculare dei cinque campi desperienza intorno ai quali gli insegnanti organizzano e realizzano le diverse attivit scolastiche.Delineare percorsi adeguati e coerenti con le possibilit e le potenzialit degli alunni richiede le capacit di promuovere sin dai primi momenti in modo coerente intenzionale e programmato un cammino di crescita guidato dal personale docente. Da ci scaturisce la necessit per le nostre Scuole dellInfanzia di elaborare nuovi percorsi che fungano da completamento alla normale attivit didattica si pensa a percorsi mirati quali la psicomotricit le...