Contesti di gioco per programmare il futuro.

Il progetto nasce dalla necessit di integrare i diversi ambiti di esperienza quotidiana e di apprendimento spontaneo che caratterizzano in maniera differente il bagaglio culturale delle bambine e dei bambini della scuola dellinfanzia in relazione alla diversa estrazione socioculturale delle famiglie di origine e del diverso luogo urbano o rurale in cui risiedono. Il progetto parte dallesperienza diretta della coltivazione della terra attraverso la creazione di un orto che comprende diverse specie vegetali esperienza questa padroneggiata dai bambini provenienti dalle campagne ma che non appartiene invece a quelli che vivono in citt. Dalla riproduzione delle piante il passo sullimportanza per molte di esse dellimpollinazione e quindi del ruolo delle api molto breve. In particolare si vuole evidenziare limportanza di questo insetto per garantire la biodiversit e come luso incontrollato d...