Bambino Competente e Reagente

Tale progettualit pone la sua attenzione sull ampliamento delle competenze e abilit di base che nasce dalla necessit di rendere operativa la missione della scuola di offrire a tutti i discenti lopportunit di raggiungere adeguati obiettivi educativi e di apprendimento nellottica del principio dellinclusivit. un percorso che si basa sul fare e sul pensare. Fare in quanto il progetto si basa su una metodologia attiva che fa del bambino il primo autore della sua formazione pensare perch lazione sempre seguita dalla riflessione che ne permette linteriorizzazione e la fruizione successiva nellottica di una formazione permanente.Lindividuazione analitica dei bisogni formativi di ciascun discente intesi sia come ampliamenti che come potenziamenti recuperi o svantaggi culturali in genere permette ai docenti di effettuare un lavoro costante e capillare concretamente a misura di allievo volto ad...