I Laboratori del fare

Il contesto ambientale in cui opera la scuola non favorisce stimoli adeguati in quanto le famiglie degli alunni sono provenienti da altri paesi e lintegrazione nel nuovo territorio spesso non favorita per lingua e cultura diversa. Gli alunni provenienti da famiglie autoctone vivono in maniera disagiata per il basso reddito familiare. Partendo dal presupposto che la scuola dellinfanzia il luogo di crescita e di relazione dove il pensiero del bambino comincia ad aprirsi al confronto con gli altri a tener conto delle differenze e valutare le somiglianze nella consapevolezza che maggiori stimoli ambientali favoriscono lacquisizione di conoscenze e capacit cognitive fondamentali per la sua crescita il nostro Istituto vuole offrire ai piccoli delle esperienze significative attraverso le attivit extrascolastiche che attraverso loperativit rendono i bambini e le bambine protagonisti del loro...