DIRE FARE GIOCARE...IMPARARE

Il progetto pensato come un potenziamento biennale continuativo che offre varie attivit laboratoriali in orario prevalentemente extra scolastico riprendendo quanto abbozzato nelle attivit di routine. Attraverso questo progetto si potenzia infatti il tempo scuola offrendo ai bambini frequentanti le scuole dellinfanzia occasione di socializzazione e scoperta di nuovi mondi attraverso lacquisizione di competenze musicali motorie linguistiche e di autonomia personale utilizzando il gioco e la relazione di gruppo come metodologia privilegiata di apprendimento e relazione. Nelle nostre scuole la percentuale di alunni con cittadinanza non italiana o comunque provenienti da contesti culturali non italiani molto alta. Spesso le competenze linguistiche sono scarse.La partecipazione ad attivit laboratoriali indirizzata ad acquisizione di competenze non strettamente linguistiche costituisce comun...